2018年市級特殊教育項目總結暨2019年項目培訓會圓滿召開

發布時間: 2019-01-16 來源: 北京市特殊教育研究指導中心 發布者:shiyanan

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市教委基教二處借調干部梁華培主持會議

 

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大會現場

 

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特教項目負責人進行匯報

 

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特教項目負責人進行匯報

 

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特教項目負責人進行匯報

 

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評審專家認真聽取匯報

 

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陳瑛華博士培訓發言

 

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杜媛博士培訓發言

 

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朱振云老師培訓發言

 

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楊希潔副研究員做點評

 

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劉曉明副教授做點評

 

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專家葉立言校長做點評

 

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王雁教授做點評

 

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張琳老師做重要講話

 

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孫穎主任總結發言

 

2018年12月26日至27日,北京市教委基教二處主辦,北京教科院特殊教育研究指導中心承辦的2018年市級特殊教育項目總結暨2019年項目培訓會順利召開。市教委基礎教育二處特殊教育專干張琳、北京教科院特教研究指導中心主任孫穎、北京師范大學教育學部王雁教授、原北京市第二聾人學校葉立言校長、中國教育科學研究院楊希潔副研究員、北京聯合大學特殊教育學院劉曉明副教授等領導專家出席會議并做點評,各區教委特殊教育專干、區特教中心主任、特教學校校長、自閉癥教育康復訓練基地及學區融合教育資源中心負責人、市區兩級特教中心部分研究人員等共100余人參會,市特教中心孫穎、市教委基教二處借調干部梁華培先后主持了會議。

此次大會主旨為2018年市級特殊教育項目總結交流及2019年特教項目培訓與工作部署,對30余個市級特殊教育項目2018年發展情況進行了客觀、全面、深入的總結與評估,為2019年全市特殊教育學校、學區融合教育資源中心和自閉癥教育康復訓練基地等項目的深入推進提供了思路和發展路徑26日, 2018年市財政投入建設的5個自閉癥教育康復訓練基地、14個學區融合教育資源中心、4個特殊教育發展聯盟及體驗式培訓項目分別進行了總結匯報。27日,市特教中心的研究人員陳瑛華、杜媛、朱振云分別就全市學區融合教育資源中心、特殊教育學校和自閉癥兒童教育康復訓練基地的建設及運行現狀和評估標準進行了解讀和培訓,為2019年全市特殊教育項目工作扎實推進提出了多項有益建議。

與會專家對北京市自閉癥康復訓練基地建設、學區融合教育資源中心建設、區域特教聯盟及體驗式培訓項目等發展模式給予了高度肯定,一致認為這些重要舉措盤活了北京市特殊教育資源,有利于促進各區、各校之間優勢互補,互促互贏,推進均衡發展。專家點評指出,全市2018年特殊教育項目整體發展初顯成績:全市各區、各校在規范運行項目的基礎上,做到了科學、精準地研判問題,全面、細致地制定項目實施方案,以課程和課堂教學為載體,以教師專業發展為抓手,將特教項目與日常工作相結合,在做中學、在學中思、在思中內化為實踐,積極提升特殊教育專業水平,服務于特殊教育需要學生及其家庭。同時,專家們還提出了進一步深化工作的建議,實施項目要發現實踐中的真問題、關鍵問題和主要矛盾,找準首都特殊教育在時代背景下的精確定位和發展突破口,凸顯全市各區、各校和各聯盟發展特色,打造高素質、高標準、高站位的特殊教育專業服務實體等,為參會的管理干部和研究人員帶來思考與啟發。

市教委基礎教育二處特殊教育專干張琳老師回顧2018年全市特殊教育工作,代表市教委對全市廣大特殊教育工作者團結協作、提升首都特殊教育影響力表示感謝,對市、區、校各級特殊教育單位的辛苦努力和取得的發展成績給予了肯定。張琳老師深情地說,2018年,全市融合教育支持體系建設及實踐創新成果獲得北京市教育教學成果特等獎,國家教學成果一等獎公示擬獲,既是國家和北京市關心、支持特殊教育的重要表現,也是全市特教人共同努力奮斗取得的優異成績!張琳老師指出,2019年全市特殊教育要在夯實常規工作的基礎上,發力做好“三城一區”的特殊教育人才儲備、四級專業支持體系建設等重點工作,組建市級特殊教育專家督導團隊,積極構建特殊教育展示交流平臺,進一步提升專業服務能力和特殊教育教育質量。

市特教中心孫穎主任在大會總結中強調,新的一年,要更加堅實有力地落實市教委的工作部署和工作要求,與各區教委及各級業務部門一起,在特殊教育服務對象種類不斷增加、服務范圍逐漸擴大、服務內容日趨專業化、精細化的大趨勢下,提前規劃布局,緊抓關鍵問題、明確重點工作、做好特色發展,思考如何匯集、統籌各方力量和資源,推進各區匯聚特殊教育發展合力,為殘疾學生及特殊需要學生提供更適宜、更優質的特殊教育服務,推特殊教育發展再上新臺階

此次大會是貫徹十九大“辦好特殊教育”、落實《北京市特殊教育提升計劃(2017-2020年)》文件要求的重要舉措,對于推進全市優質特殊教育資源、破解特殊教育發展不平衡不充分問題具有重要的積極意義,必將對全市特殊教育的深入發展和水平提升發揮積極作用。

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