讓音樂融入特殊學生的課堂——北京市特殊教育學校音樂治療培訓班順利舉辦

發布時間: 2019-11-26 來源: 發布者:shiyanan

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陳洛婷副教授講授音樂知識

 

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林思思老師講授音樂治療的概念

 

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靳偉曄老師帶領大家體驗音樂

 

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教師們參與現場體驗活動

 

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教師們現場體驗音樂的魅力

 

2019年11月16日—17日,北京教科院特教中心舉辦“音樂在特殊兒童教育中的應用”工作坊,來自各區特殊教育學校的50余名教師全身心投入感受音樂的魅力。來自中央音樂學院音樂治療系的陳洛婷、林思思、靳偉曄三位老師設計并組織活動。市特教中心陸莎博士主持活動。

本次工作坊分為三個部分,第一個部分主要是講述音樂與兒童發展的關系、基礎音樂治療的概念,第二部分主要是關于特殊兒童的音樂應用體驗,第三部分則是老師通過樂器演奏、即興經驗等帶領全體教師體驗音樂在課堂中使用。

音樂除了提供娛樂之外也能增進人與人之間的正向關系發展,在穩定的互動過程中將孩子不適應的狀態改善或減輕。通過此次工作坊,老師們覺得可以用音樂這個神奇且便捷的工具,從情緒、溝通、認知、社交等多方面幫助學生,對于每一位兒童來說,音樂具有神奇的魅力,運用音樂于活動中,孩子能輕松的被“打開”,更能進一步透過音樂,解決孩子們在日常教學中或多或少會出現的某些行為問題。

 

文/圖  陸莎

 

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