用家長教師協會推動現代學校制度建設——北京市教育科學規劃“十二五”重點課題“社會、學校、家庭協同教育研究

發布時間: 2018-01-29 來源: 德育中心 發布者:ym

 

 ——家長教師協會運行機制的準實驗研究”成果推廣探討會成功召開

 

1.jpg

大會和分會場現場

 

2.jpg

課題組匯報研究成果

 

3.jpg

專家和領導分享感受

 

 

 

 

  

  2018年1月19日上午,北京市教育科學規劃“十二五”重點課題“社會、學校、家庭協同教育研究——家長教師協會運行機制的準實驗研究”成果推廣研討會在北京市昌平區回龍觀中心小學召開。成果推廣研討會的主題為“用家長教師協會推動現代學校制度建設”。本次會議由北京教育科學研究院德育研究中心主辦,北京市昌平區教育委員會、北京市昌平區教師進修學校協辦,昌平區回龍觀中心小學承辦。中國教育科學研究院吳安春研究員;北京教科院德育研究中心主任謝春風;北京市昌平區小教科張建飛科長、張彥詳老師;昌平區教師進修學校尼騰校長,德育教研室邱立君主任參與會議。來自北京市各個區縣、實驗校的老師共150余人參加會議。大會由課題負責人趙瀾波老師主持。

  成果推廣研討會分為兩個環節。在現場展示觀摩環節,回龍觀中心小學共設有四個分會場:分會場1——說說班級協會那些事,由一、二、三、四年級的秘書長分享一年來的行走與記憶;分會場2——“愛在路上”微善行動社年度會議,由家長教師協會關心協會組下設機構——微善行動社分享一年的工作,反思得失,共謀明天。分會場3——最受歡迎的“講述者”,由家長教師協會讀書協會組開展的培訓現場,履行支持家庭教育的職責,帶您走進一年級的家長講堂。分會場4——“項目學習我們這樣展開”由家長教師協會思考協會組討論孩子們的假期生活,為孩子的成長助力!

  在大會環節,一曲悠揚的回龍觀中心小學家長教師協會會歌《友善路上》拉開了協會的序幕。昌平區教委小教科張建飛科長作大會致辭。然后由課題負責人趙瀾波老師匯報了課題開展五年來所面對的問題、采取的行動、取得的成果和反思,昌平區回龍觀中心小學、門頭溝區新橋路中學,北京育才學校高中部分別作為小學、初中和高中的學校代表作了典型發言。課題組對全市30所優秀實驗校進行表彰。

  中國教育科學研究院吳安春研究員對學校工作、現場活動,尤其是課題研究給予了高度評價,并指出,這個課題引發我們對于教育問題的思考:教育目標到底是什么?什么樣的學校是好的學校?

  北京教育科學研究院德育研究中心謝春風主任發表感言,代表德育中心感謝昌平區以及全市各區縣的教師和家長對于課題研究的幫助和指導。昌平區教師進修學校尼騰校長最后做領導講話。

  北京市家長教師協會(PTA)建設在全國是首創。自2005年始,在北京市教工委和北京市教委的倡議下,北京市各中小學在北京教育科學研究院德育研究中心的指導和引領下,開始家長教師協會建設和運行機制的探索,至今已走過13個年頭。以家長教師協會為平臺,推動現代學校制度建設,構建學校、家庭和社會的立體育人格局,是現實的需要,也是教育發展的必然趨勢,它具有非常強的現實意義和長遠意義。家長教師協會以“促進兒童的發展”為宗旨,通過履行支持學校教育、參與學校管理、溝通學校和家庭,家庭教育社會支持等職責,引導家長有序、理性的參與學校管理,促進家校之間的理解和信任,提升教師與家長的合作育人能力,是解決家長不斷增長的參與學校教育的需求和學校封閉管理,發展不平衡不充分之間的矛盾最佳路徑。

  在這里,我們尋求價值共識,讓教育回歸本源,期待更多的老師、家長和學校加入我們的隊伍,為營造學校、家庭、社會三位一體的協同教育格局而不懈努力!

  PTA在路上!等待大家!

 

平安彩票代理