邢利紅

發布時間: 2019-06-18 來源: 發布者:ym

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邢利紅

邢利紅,北京教育科學研究院教育督導與教育質量評價研究中心副研究員。2015年入選院“青年英才”獎勵計劃。主要從事基礎教育研究,重點是學生評價、學校評價領域。

主持或參與國家、北京市課題研究,北京市教委、市人民政府教育督導室委托的多個項目研究,主持了北京市教育科學規劃“十二五”青年專項課題“普通高中學生綜合素質評價中班主任評語的實踐研究”、北京市教育學會“十一五”課題“北京市小學生科學素養評價研究”、北京市教委基教二處委托項目“普通高中學生綜合素質評價試點項目”;作為核心研究成員參與了全國教育科學“十一五”規劃課題“小學生學業成就評價改革研究”、 北京市教育科學“十一五”規劃重點課題“構建中小學學校自我評價機制的研究”, 北京市人民政府教育督導室委托項目“北京市義務教育均衡發展評價研究”,以及北京市教委委托項目“北京市基礎教育階段學生綜合素質評價推進項”“北京市基礎教育階段學校評價與數據庫建設項目”“中小學生學業成績考核管理辦法的修訂與推廣培訓項目”“北京市義務教育、普通高中課程改革實驗工作監控與評價項目”“中小學校教育科研創新行動研究項目”等10余項。

撰寫《基于共同建構的中小學生綜合素質評價》《中小學生綜合素質評價的策略》《當前高中生對教師素質需求調查分析》《學校自我評估:來自香港的實踐經驗與啟示》《普通高中學生綜合素質評價:高中學校的挑戰與路徑選擇》《質性評價視角下的中小學生評價教師探析》等近20篇論文發表在《教育理論與實踐》《中國教育學刊》《教育科學研究》《中小學管理》《中小學教師培訓》等學術期刊。

參與的“小學生學業成就評價改革”獲得2009年北京市教學成果(基礎教育)二等獎、2008年北京市第五屆教育科學研究優秀成果一等獎;參與的“北京市普通高中學生綜合素質評價研究與實踐”獲得2010年教育部辦公廳頒發的基礎教育課程改革教學研究成果二等獎;參與的“北京市普通高中學生綜合素質評價”獲得2013年北京市人民政府頒發的第四屆北京市基礎教育教學成果二等獎;2013年榮獲北京市教育委員會、北京市人民政府教育督導室“北京市小學規范化建設工程先進個人”稱號。

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